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PROGETTI DI PTCO, dai banchi di scuola alle analisi in laboratorio

54 Studenti delle scuole superiori della Romagna hanno partecipato in questo anno scolastico ai progetti di PTCO – Percorso per le competenze trasversali del corso di laurea in Tecniche di Laboratorio Biomedico della sezione formativa di Cesena, dell’università di Bologna.

A conoscere e toccare con mano le attività svolte dal Personale tecnico di Laboratorio in occasione dei tre PTCO organizzati nel corso dell’anno scolastico, sono stati gli studenti provenienti dal Liceo Scientifico “Augusto Righi” di Cesena (con curvatura biomedica), dal Liceo Scientifico “St. G. Ricci Curbastro” con sez. annessa di Liceo Classico “Trisi-Graziani” di Lugo, dal Liceo Statale “A. Volta – F. Fellini” di Riccione, dal Liceo Ginnasio Statale “V. Monti” di Cesena e dall’Isis “Leonardo da Vinci” di Cesenatico.
Il progetto articolato tra presentazioni in aula, visite guidate e simulazioni di attività pratica, con il coinvolgimento e la partecipazione degli operatori dei laboratori di Anatomia Patologica, Medicina Trasfusionale, Laboratorio a Risposta Rapida dell’Ospedale Bufalini di Cesena, della Farmacia Ospedaliera dell’Ospedale S. Maria delle Croci di Ravenna e dei settori di Microbiologia, Officina Trasfusionale, Patologia Clinica e Genetica Medica del Laboratorio Unico dell’Ausl Romagna, ha avuto l’obiettivo di offrire agli studenti e alle studentesse di quinta e quarta superiore l‘opportunità di entrare nel mondo della diagnostica sanitaria basata sulle analisi di laboratorio, mettendo in risalto la figura professionale del Tecnico Sanitario di Laboratorio Biomedico e ponendo le basi per un ingresso orientato al relativo Corso di Laurea Triennale Professionalizzante.

La qualità del servizio sanitario e in special modo la diagnostica clinica è la risultante di un insieme di elementi scientifici, tecnici, tecnologici, organizzativi, procedurali, relazionali e di comunicazione, in cui un ruolo determinante è svolto dalle variabili umane, quali l’Operatore sanitario.

Ciò include l’accoglienza, la raccolta dei campioni, l’identificazione del paziente, il trasporto, l’immagazzinamento, il trattamento e l’analisi dei campioni biologici con successiva convalida, l’interpretazione, e la refertazione, nonché la sicurezza e l’etica professionale delle attività dei laboratori.

Le analisi effettuate nei laboratori di analisi cliniche afferiscono a differenti discipline di laboratorio che comprendono:

1) anatomia patologica incluse istopatologia e citopatologia;

2) biochimica clinica incluse endocrinologia, biochimica molecolare e monitoraggio dei farmaci;

3) sierologia trasfusionale incluse le prove di istocompatibilità; 4) ematologia e coagulazione;

Il ruolo del Tecnico di Laboratorio Biomedico viene definito dal D.M. della Sanità 26/09/1994, n. 745, in cui si evincono le responsabilità professionali e le attività da svolgere.

 

 

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